——專訪全國優秀教師、藥學院李祥教授

李祥教授在指導學生實驗

初見李祥老師，和藹可親的微笑、平易近人的談吐，讓我們在略顯寒冷的傍晚感受到溫暖。走進李祥老師的工作室，一方小天地，卻讓我們備感溫馨：書籍和實驗工具疊放，在零零碎碎中可見裝著小豚鼠的籠子，插著蘆葦的小花瓶。明明該是冰冷儀器組成的空間，卻因為這些存在而顯露出意想不到的溫暖。除了上課，這里是李祥老師和她的學生呆在一起最多的地方。隔壁就是實驗室，對面就是教室，李祥老師說：“辦公室我都很少去，我就愛和學生呆在這個地方。”

最開心的是獲得“我最喜愛的老師”稱號

李祥老師在中藥化學、天然藥物化學、中藥炮制及新藥研究等方面有30余年的教學、科研經驗，承擔專、本、碩、博各層次教學任務，主要課程有中藥化學（專、本）、天然藥物化學（專、本）、波譜學（本）、波譜解析（碩、博研）等7門，年均課時數400余學時。先后指導本科生獲省優秀畢業論文一、三等獎共4項，指導碩士研究生獲省、校優秀碩士論文共5篇。先后獲校“優秀主講教師”和“十佳教師”。2007年1月4日，根據《省政府關于公布2006年度江蘇省有突出貢獻中青年專家名單的通知》，李祥教授獲省政府“2006年度江蘇省有突出貢獻中青年專家”稱號。2014年9月9日，在江蘇省慶祝第30個教師節暨教育系統先進集體、先進個人表彰大會上，李祥教授獲“全國優秀教師”表彰。面對種種榮譽，李老師表示自己最開心的還是獲得了本校學生評選出的“我最喜愛的老師”這一稱號，因為這是學生們選出來的。“我最喜歡的老師”這一獎項和她獲得的更高榮譽放在一起的話也許不值一提，但是她覺得這是學生們對她的認可，她認為最開心的一次獲獎就是這一次。

因為學生優秀，我必須做得更好

李祥老師自1982年在南京中醫藥大學開始工作至今，期間取得了許多非凡的成就。問起李老師如何看待這些榮譽，她說：“因為有這么多優秀的學生，所以感覺老師要做得更好，才能對得起學生的優秀。”李老師非常驕傲地跟我們聊起了她的學生。李老師帶出了很多優秀的學生，開創了南京中醫藥大學獲獎的“首例”：一名本科生成為我校首個江蘇省本科優秀畢業論文一等獎獲得者；一名碩士成為我校碩士生發表了SCI論文第一人；一名博士在讀期間發表了8篇SCI論文；兩名博士獲得了國家獎學金的榮譽，占了全校評定博士的二分之一，獲得了個人科研經費十二萬。

采訪中，李老師表示，她還有很多令她引以為傲的學生。為了能夠擁有更多的時間來做實驗，學生們每天早上五、六點就來到實驗室，直到晚上十一、十二點才戀戀不舍地回去。許多學生的寒暑假都是在實驗室里度過的。有一個外省同學，暑假放假回家住了一星期，就匆匆趕回藥學院實驗室來做實驗。期間由于火車票緊張，那位同學沒買到坐票，無奈只買了站票，于是就站了十九個小時的火車才回到南京。這一小方天地，僅僅三四十個平方，外加上旁邊的一個小實驗室，李老師的學生們每天在這兩個房間來回穿梭，完全沒有覺得房間擁擠，這兒就成了他們的家。

大學生活在改變，但是學習依舊很重要

李老師回憶起自己三十多年的大學生活，她說：“時代在變化，大學也在改變。”

因為是恢復高考的第一屆，當時的招生錄取率大概只有百分之一，走進大學的人都感覺學習機會來之不易，當時的學生人人都爭第一。在食堂排隊買飯時都拿個單詞小本，晚上熄燈后教室都有人點著蠟燭復習。李老師稱她并不贊成疲勞戰，但是那股學習的熱情讓她記憶猶新，每個人都特別想把老師教的東西全部吸收進去。現在的大學生活非常豐富多彩，有很多社團、各種各樣的活動，這是當年所沒有的。不過，李老師建議，學生應該以學習為主。現在很多社團，占用學生的上課時間辦活動，讓學生請假去參加活動，這樣就本末倒置了。其他的活動能力再強，在沒有掌握自己生存于這個社會的基本能力之前，都是無用的。

因為熱愛，所以一如既往堅守崗位

無論是聊到自己的學生，還是工作或是生活，話語中能明顯感受到李祥老師對其的熱愛。因為熱愛，所以更認真。李老師提到，她與學生的關系非常好，學生幫了她很多忙。

有一年冬天，上班路上路滑，李老師跌骨折了，之后每天都有學生送她上校車，還有學生不定期到家里幫她做飯。休息沒幾天，李老師吊著胳膊堅持給學生上課，因為下雪又滑了一跤，她進了課堂后，幾個學生硬把她拉下課堂送到醫院。李祥老師欣慰地說，學生真的很照顧自己，把她當親人一樣。每次和學生走在一起，學生會很自然地接過她手上的包或者書。“對于老師來說一定要認為自己的學生非常優秀、非常棒，這樣他們才能做得更好。”李老師還提到，無論現在的老師年輕與否，能當上大學老師的都是非常優秀的，特別是近幾年，從事大學教學的都是博士，教師的素質水平沒有優劣之分，重要的就是教學態度。身為一名教師對待學生一定要盡心盡責，上課要講得生動，不能照著書讀，要讓同學覺得，不聽就覺得可惜了。現在社會上出現了一些對老師形象的負面報道，李老師覺得只有老師把自己的本職工作做好，才能得到社會的認可。

熱愛，就是這么一個簡單卻溫暖的詞語，匯集成了李老師這三十年如一日的默默付出，也正是憑著這份熱愛，讓李老師舍不下這三尺講臺，繼續奮斗在教育的第一線。